实践教学周 | 设计与创意学院学子艺心绘村山海行

2019年，习近平总书记在河南考察期间指出，搞乡村振兴，不是大拆大建，而是要把这些别具风格的传统村落改造好。实现生活设施便利化、现代化，村容村貌整洁优美。近些年福建省在传统村落保护进行不断尝试和探索，形成闽南传统村落保护和活化经验，出台措施加强传统村落和传统建筑保护利用，沉淀了传统村落保护的经验和成果。

今年暑期实践周，我院叶茂乐副教授和叶冬松老师带队2020级景观建筑专业方向学子，开展艺心绘村山海行，把祖国大地描绘在手绘图纸上。福建诸多村落及其建筑具有鲜明的地域特征，通过此次山海行，增强学生对村落建筑地域特征的认知及地域文化多元性的重视。

本次实践通过实习基地建设、建筑调研、入户访谈、航拍记录、手绘写生等方式，强化学科建设与传统村落研究的关系，重视对传统民居的绘图记录，加强同学们对传统村落的认知，为后期的专业学习打下扎实的基础，此次调研行程安排包含莆田市、晋江市和漳州市。通过调研福建省传统村落，强化同学们对传统村落的认知，同时呼吁村民和地方主官对传统村落保护的重视。

第一站：莆田地区传统村落调研写生

师生一行调研莆田市江口镇著名侨乡东大村，地处莆田和福州交界，拥有保存极完整的南洋风民居群，具有很高的调研和研究价值。本次调研实践，我院与东大村挂牌成立了实践基地，并对当地建筑进行航拍记录、入户访谈和手绘写生，形成了村落系列绘图成果。

东大村内开设讲堂

东大村调研学生合照

江口镇副镇长和村两委参与乡村振兴创新实践基地挂牌仪式

师生一行调研了晋江梧林古村落、塘东村和围头村，三个村都是国家传统村落，这些村庄保留了完整的闽南建筑群，同时也保留大量的南洋华侨建筑，是研究闽南建筑与华侨建筑融合演变的重要媒介。

塘东村调研写生

梧林古村调研写生

第三站：漳州地区传统村落考察绘图

主要对漳州土楼建筑进行考察，调研写生区域为裕昌楼、塔下村、云水谣，通过建筑考察和绘图写生，加强同学们对土楼建筑的认知，特别是土楼建筑建设中的技艺表达和风情民俗等。

土楼田螺坑合照

叶茂乐老师进行作品修改

叶冬松老师进行土楼写生评图

通过将近十天的调研写生，从沿海到内陆，山海相连，村落串联，同学们用脚步测量祖国大地的每一寸土地。振兴乡村是全国人民的愿景，而传统村落的保护是乡村振兴中文化振兴的重要体现。

这次传统村落调研时间虽然以专业实践为起点，但它不局限于对专业知识的传播，更希望大家通过村落调研和宣传的形式，让更多人发现乡村之美，建立对乡村价值的信心，承担对传统村落活态保护及传承的责任，体验传统民居、弘扬传统文化，热爱传统村落。

此次调研，给20级景观建筑专业方向学子打开了一个认知传统村落的重要窗口。20级刘辉同学表示，以往看到我们学长学姐参与各种乡村振兴实践，拿下很多奖项，我个人也是非常心动，希望发挥自己微薄的力量去推广和宣传传统村落。此次调研写生我们用手绘的方式形成系列的村落写生作品，有些作品即画即展，获得当地村民、主官和游客的一致好评，也给我们专业学习带来了极大信心。

优秀作品赏析：

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