闽宁协作谋新篇：我院师生赴隆德张树村开展实地调研 为乡村振兴注入设计力量

为深入贯彻落实习近平总书记关于深化东西部协作和定点帮扶工作的重要指示精神，进一步推动厦门大学与宁夏隆德县对口帮扶工作走深走实，2025年10月31日至11月2日，厦门大学漳州校区管委会主任，嘉庚学院党委常务副书记李军带领厦大和嘉庚师生团队，深入隆德县张树村及周边地区，开展为期三天的实地考察调研。此次调研旨在挖掘地方文化底蕴，测绘乡村实际风貌，为后续开展张树村导视牌设计、微景观改造、百米墙绘创作、文化墙建设及老年幸福园适老化改造等系列帮扶项目采集一手素材，以艺术赋能乡村文化振兴。

1.寻访非遗古韵，感受隆德厚重文脉

10月31日上午，调研团队首站抵达凤岭乡，参观国家级非物质文化遗产——魏氏砖雕展示馆。在非遗传承人的讲解下，师生们详细了解了这一古老技艺。从选料、制坯到设计、雕琢、烧制的完整工艺流程，对隆德民间艺术的精湛技艺和深厚底蕴赞叹不已。随后，团队前往温堡乡，走进杨氏泥彩塑传承基地，近距离观摩了泥彩塑的制作过程，感受其造型古朴、色彩明快的独特艺术魅力。这两项非遗的考察，为团队后期将传统元素融入乡村景观设计提供了丰富的灵感来源。

2．深入田间地头，精准对接帮扶需求

当日下午，调研团队马不停蹄地前往此行的重点——张树村。团队首先围绕农村农产品种植情况与村里环境改造提升展开专题调研，与村干部和驻村书记（谢书记）致富带头人进行深入交流，探讨如何通过设计赋能，提升当地优质农产品的市场竞争力和品牌附加值。随后，师生们实地走访了村庄巷道和老年幸福园，重点就乡村人居环境提升、适老化改造项目进行详细勘察，并在现场举办了小型专题讲座，与村民共话美好家园的建设愿景，为后续的微景观改造和适老化设计打下了坚实基础。

3.追寻红色足迹，汲取奋进精神力量

11月1日上午，团队一行先后来到老巷子民俗文化村和六盘山红军长征纪念馆。在老巷子，青砖灰瓦、古井老树，浓郁的西北乡土风情给师生们留下了深刻印象。在六盘山红军长征纪念馆，大家通过珍贵的历史文物和影像资料，深刻感悟“不到长城非好汉”的革命精神，接受了一次深刻的爱国主义教育和精神洗礼。中午，李军副书记一行专程前往张树村，看望慰问学校派驻当地的挂职干部，送去组织的关怀与温暖。

4.聚焦产业发展，深化校地合作内涵

当日下午，团队师生分头行动。专业教师团队前往山河乡，沿隆泾路考察生态环境，并参观六盘山中药材科普基地，调研当地中药材产业发展状况。同时，另一组学生团队则再次深入张树村，针对环境景观提升和老年幸福园适老化改造项目进行更为细致的测绘和需求访谈，将设计方案与村民实际生活需求紧密结合。傍晚，团队集体前往六盘山工业园区，实地调研了兴宇粗粮、人造花、黄土地等企业，了解当地特色产业发展模式和产品特色，为农特产品包装设计寻找市场契合点。

5.感悟历史变迁，共绘教育帮扶蓝图

11月2日上午，带着对隆德地域文化的浓厚好奇，厦大和嘉庚调研团队走进隆德县博物馆。团队成员们沿着展厅脉络缓缓前行，在远古时期展区，新石器时代的石器、骨器、陶器静静陈列，粗糙的器型背后，是先民们刀耕火种的智慧与坚韧；随后来到民俗工艺文化展区，展出的刺绣、剪纸、泥塑等民俗展品，更是让大家直观感受到隆德人民的审美意趣与生活智慧。驻足于每一件展品前，成员们或轻声交流，或仔细记录，在触摸历史脉络的同时，也为后续张树村文化墙、微景观等设计项目积累了鲜活的文化素材，对这片土地的情感认同与文化理解愈发深厚。调研的最后一站设在隆德县中学，团队重点考察了青少年科创中心项目的建设进展以及“南强班”的办学情况，并就下一步如何发挥厦大教育资源优势，持续支持隆德基础教育发展进行了交流探讨。

6.深化设计构思，匠心雕琢帮扶

方案实地调研结束后，师生团队迅速投入紧张的方案设讨论与计阶段。返校后，李波书记（设计与创意学院党总支书记）设计团队多次召开专题讨论会，围绕调研素材展开头脑风暴，将所见所闻、所感所悟转化为具体的设计语言，与团队师生进行深入探讨交流。

在导视牌设计的讨论中，团队最初聚焦于如何体现村庄标识的辨识度为主要目标。有成员提出，隆德舞狮作为当地节庆民俗的典型符号，蕴含着驱邪纳福的美好寓意，何不将其融入设计？经过多轮碰撞，最终确定以舞狮的灵动姿态为基础造型，结合木质/石材的自然质感，既展现乡土气息，又赋予导视系统独特的文化温度。方案汇报时，驻村书记提出需兼顾夜间可视性和耐久性，团队随即调整为金属烤漆/亚克力材质与发光工艺，最终定稿方案在保留舞狮文化韵味的同时，实现了功能性与艺术性的统一。

微景观设计的灵感碰撞尤为热烈。团队希望打造一处既能体现厦大帮扶深情、又能呼应隆德山水精神的景观节点。有成员联想到厦大嘉庚建筑的燕尾脊——那飞扬的弧线如海浪翻涌，恰可与六盘山的雄浑轮廓、隆德梯田的柔美线条相呼应。经过多轮草图推演，设计最终以层叠的梯田为基底，用抽象化的燕尾脊勾勒天际线，辅以波浪形的地面铺装，寓意山海相望、携手同行。在向张树村书记和村民代表汇报时，村民们建议是否能增加微景观实用功能，如休憩、打牌等。经过团队不断优化方案，该思路存在一定局限，实现难度较大。最后考虑将其独立出，便于后期进一步实施优化，让微景观既能承载意象，又能融入日常。

百米墙绘作为此次帮扶的重点工程，其构思过程尤为审慎。团队将墙绘分为三个篇章展开：第一篇章“山河本色”，聚焦隆德本土。画面以六盘山起伏的轮廓为背景，通过黄土高原的肌理质感，串联起黄芪种植、砖雕非遗、秦腔脸谱以及马铃薯、肉牛产业符号，力求在质朴中见厚重。第二篇章“海韵南强”，则转向厦大元素的呈现。嘉庚建筑的燕尾脊与西洋柱廊相映成趣，“嘉庚号”科考船破浪前行，背景辅以抽象的海浪波纹，象征厦大“四种精神”的传承与弘扬。第三篇章“山海和鸣”，着力表现两地协作成果。

初稿中，团队以握手的抽象造型为核心，但总觉得略显直白。经过深入讨论，大家巧妙融入了“这条小鱼在乎”助学公益项目的小鱼游动轨迹，以及胡萝卜、青贮饲料等科技助农符号，生动诠释教育帮扶与产业赋能的双重成效。方案汇报时，有师生提出三个篇章的过渡略显生硬，还有墙绘篇幅内容较多是否考虑增加文字内容等问题？经过团队方案商讨后，决定在衔接处加入流动的色彩线条，在墙绘首尾加入文字叙事，让墙绘内容直观且丰富。最终定稿的墙绘方案既各自独立成篇，又整体连贯如一，娓娓道来山海协作的动人故事。

与此同时，村内食堂文化墙的设计也经历了细致的打磨。团队最初倾向于纯装饰性表现，但在与村中老人交流后意识到，文化墙更应传递温度。于是，设计转向“关爱老人”与“地方建筑”的融合：以隆德传统民居的建筑造型为形态，搭配孝老爱亲的主题元素和温馨标语，让每一位走进食堂的老人感受到家的温暖。

而在老年幸福园适老化改造板块，团队将调研中收集到的老人实际需求一一转化为设计细节。从无障碍坡道的坡度优化，到扶手高度的反复测算；从防滑地面的选材，到休憩座椅的布局，每一处都经过数次讨论和模拟。方案汇报时，针对老人提出的“希望有晒太阳聊天的地方”，团队特意在园内增设了带顶棚的室外交流区和适合老年人的简易门球场，最终方案获得了村民代表的一致认可。 

此次实地考察调研行程紧凑、内容详实、成果丰硕。李军副书记在调研中强调，文化振兴是乡村振兴的灵魂，设计帮扶要扎根泥土、贴近群众。团队成员通过三天的走访、参观、测绘和交流，不仅深切感受到了隆德深厚的文化底蕴和淳朴的民风，更精准掌握了张树村的具体需求和改造潜力。返校后，设计方案经过师生团队的反复讨论、汇报与修改，最终形成了一套融合两地文化特色、兼具实用性与艺术性的设计方案。下一步，相关设计将陆续进入落地实施阶段，用艺术之笔为张树村增添新的文化活力，在黄土高原上续写新时代山海情深、校地合作的动人新篇章。